Inscription au colloque 4 et 5 octobre 2025
Rencontres autour de la Gestion Mentale (16ème colloque) 4 et 5 octobre 2025, La Salle (Paris) — tarifs préférentiels jusqu’au 7 septembre 2025 —
LA GESTION MENTALE ET LES DÉFIS DU TEMPS
Donnons à la GM l’ambition de servir notre époque et ses évolutions, de défendre la dimension humaine dans notre société, de favoriser notre capacité à penser le monde et d’en nourrir le sens.
- Quelle est la place de la GM dans un monde nous imposant une accélération permanente ?
- Comment avec la GM, remettre du temps au cœur de la vie mentale ?
- Comment faire lorsque la surcharge de travail imposée fait obstacle à la pratique de la GM et à ses valeurs ?
- Comment la GM aide-t-elle à développer les compétences du XXIème siècle (l’esprit critique, l’imagination, la créativité, la réflexion, la collaboration, …), dans une société conditionnée par la technique et le numérique ?
Quelques questions auxquelles nous réfléchirons ensemble lors du Colloque IIGM 2025.
Si vous souhaitez contribuer, contactez l’IIGM contact@iigm.org
Articles en accès libre
Axelle Adell nous a fait l'amitié de concocter une petite vidéo présentant notre prochain colloque, afin de lui donner plus de visibilité. Cette vidéo est mise en ligne sur notre chaîne Youtube. Vous pouvez la visionner en cliquant ICI Un grand merci à Axelle pour [...]
Notre colloque se tiendra maintenant dans 4 semaines à la Maison de La Salle à Paris (7°) ! Attention, les tarifs d'inscription vont augmenter dans les prochains jours : c'est le moment de vous y inscrire si ce n'est pas encore fait ! Le passe [...]
Notre prochain colloque se déroulera les 23 et 24 octobre prochain à la Maison de la Salle, 78a rue de Sèvres, à Paris (7°), sur le thème : De l’évocation à l’esprit critique : éduquer à une pensée libre tout au long de la vie. [...]
Notre prochain colloque se déroulera à Paris en octobre 2021. Vous pouvez dès maintenant réserver votre inscription !
Pour approfondir son intervention lors de notre dernier colloque, Raphaël Hamard nous a fait parvenir ce très bel article, qui apporte des réponses très concrètes, ancrées dans sa pratique quotidienne de professeur d’EPS mais facilement transférables à d’autres enseignements, à cette question essentielle : la [...]