Antoine de La Garanderie aurait eu 100 ans aujourd’hui

22 mars 2020

C’est en effet le 22 mars 1920 qu’est né la fondateur de la gestion mentale. Son oeuvre considérable et sa personnalité hors du commun en font un des plus grands pédagogues du XX° siècle. Il reste une source d’inspiration permanente pour tous les acteurs actuels de la gestion mentale.

L’IIGM est plus que jamais aujourd’hui engagé pour diffuser sa pensée et poursuivre sa réflexion dans le sens d’une pédagogie fondamentalement humaniste et soucieuse de l’épanouissement d’autrui dans toutes ses dimensions.

Articles en accès libre

  • 21 octobre 2026I

    Merci à tous les participants du 7 octobre. Cette rencontre a clos un cycle de 4 rencontres autour de l'IA, avec la thématique de l'IA au service du praticien de Gestion Mentale. Nous avons testé un dialogueur IA et réaffirmé notre volonté de garder le [...]

  • 21 octobre 2026I

    Au moment de la rentrée scolaire, l'IIGM a le plaisir d'inviter Hélène Delvaux, formatrice auprès d'IF-Belgique, qui explicitera pour vous quelques unes des 21 clefs que Daniel Favre propose pour cesser de démotiver les élèves. Une visioconférence pensée pour les enseignants, les professionnels de l'éducation, [...]

  • 16 juin 2026I

    Evènement réservé aux adhérents de l'IIGM L'IIGM a le plaisir d'offrir à ses adhérents l'occasion de (re) lire, discuter, poser des questions, échanger ses ressentis à propos des livres d'Antoine de la Garanderie. Nous commençons ce cycle le lundi 22 juin à 19.30 avec deux [...]

  • 17 mai 2026I

    Merci à tous les participants du 5 mai. A partir du témoignage de Frédéric, nous avons pu questionner notre rapport à l'IA comme enseignants, éducateurs ou même simple usagers. Vous trouverez un compte-rendu et un podcast (conçu par NotebookLM sur la base de la transcription [...]

  • 21 mars 2026I

    5 mai 2026 20h-22h 2ème occurrence d'une série de 4 visio-ateliers où nous interrogerons ensemble sur les liens entre IA et gestion mentale. Cette 2eme rencontre est dédiée aux nouvelles pratiques d'enseignement/formation outillée de l'IA. Témoignages d'enseignants (réfractaires ou enthousiastes) et DP avec eux ! [...]