Atelier GM-IA 2/4 et inscription pour le 3/4 du 23 juin
Merci à tous les participants du 5 mai. A partir du témoignage de Frédéric, nous avons pu questionner notre rapport à l’IA comme enseignants, éducateurs ou même simple usagers. Vous trouverez un compte-rendu et un podcast (conçu par NotebookLM sur la base de la transcription textuelle de Word de la visio) dans l’espace adhérent dédié à ce groupe de travail appelé GM-IA.
prochain rdv le 23 juin 18h : venez avec vos ados puisque la thématique est « le nouvel apprenant connecté » ! S’inscrire ici :
Nous avons choisi d’explorer les outils à notre disposition, comme NotebookLM. Aucune donnée personnelle n’a été transmise. Cette infographie a été produite automatiquement à partir de la transcription textuelle des échanges en visio. Nous rediscuterons ces éléments de synthèse (compte-rendu, podcast, infographie) le 23 juin !
Articles en accès libre
Notre prochain colloque se déroulera à Paris en octobre 2021. Vous pouvez dès maintenant réserver votre inscription !
Pour approfondir son intervention lors de notre dernier colloque, Raphaël Hamard nous a fait parvenir ce très bel article, qui apporte des réponses très concrètes, ancrées dans sa pratique quotidienne de professeur d’EPS mais facilement transférables à d’autres enseignements, à cette question essentielle : la [...]
Depuis quelques jours, vous pouvez désormais suivre l'actualité de l'IIGM également sur Instagram ! Nous y publions des informations présentant la gestion mentale, des extraits de notre Charte, des citations d'Antoine de La Garanderie, des liens avec d'autres sites proposant des approches convergentes, etc. Pour [...]
Les conférences en vidéo enregistrées par Guy Sonnois et Marine Campedel, et présentées avant notre AG du 12 décembre 2020, sont désormais en ligne pour nos adhérents. Elles illustrent la thématique suivante, au coeur de notre réflexion commune : « Des pratiques articulant gestion mentale [...]
Nous avons le plaisir de vous présenter le bulletin N°10, du mois de décembre 2020. Nous vous en souhaitons une bonne lecture, et sommes ouverts à vos commentaires, réactions et questions. Bulletin N°10

