Colloques
Conférence de Yves Lecocq : « Quelle liberté pour la GM dans un environnement pédagogique dominé par les neurosciences ? » (XIII° colloque de l’IIGM – 26 octobre 2019)
Pour terminer la première journée de notre XIII° colloque, Yves Lecocq, président de l'IIGM ainsi qu'enseignant et formateur en gestion mentale, a souhaité montrer dans cette conférence en quoi l'apport de la gestion mentale est particulièrement nécessaire et précieux dans le contexte pédagogique actuel dominé les neurosciences : cliquez ici pour voir la vidéo
Conférence de Thierry de La Garanderie : « Antoine de La Garanderie, penseur et pédagogue de la liberté » (XIII° colloque de l’IIGM – 27 octobre 2019)
Pour clôturer notre XIII° colloque, Thierry de La Garanderie a exploré avec bonheur et émotion le cheminement de son père pour enraciner la gestion mentale dans une véritable philosophie de la liberté.
Présentations courtes croisées : liberté et situations de contrainte des sujets (XIII° colloque de l’IIGM – 26 octobre 2019)
Lors de notre dernier colloque, nous avons souhaité innover en proposant à plusieurs acteurs de la gestion mentale de nous faire part de leur action sur le terrain.
Présentations courtes croisées : lorsque la gestion mentale et l’institution sont congruentes (XIII° colloque de l’IIGM – 27 octobre 2019)
Lors de notre dernier colloque (26 et 27 octobre 2019), nous avons souhaité innover en proposant à plusieurs acteurs de la gestion mentale de nous faire part de leur action sur le terrain, dans le cadre de notre intitulé consacré à la liberté en éducation. Lors de cette troisième série de présentations courtes, Karima El Manzah, Laetitia Dalle et Isabelle Meyer nous décrivent avec un enthousiasme contagieux la façon dont elles parviennent à intégrer la gestion mentale au sein d'institutions présentant un certain nombre de contraintes pour mener différentes actions d'aide aux apprentissages. Cliquez ici pour voir la vidéo
Présentations courtes croisées : liberté, gestion mentale et didactique des disciplines (XIII° colloque de l’IIGM – 26 octobre 2019)
Lors de notre dernier colloque (26 et 27 octobre 2019), nous avons souhaité innover en proposant à plusieurs acteurs de la gestion mentale de nous faire part de leur action sur le terrain, dans le cadre de notre intitulé consacré à la liberté en éducation. Lors de cette deuxième série de présentations courtes, Armelle Géninet, Sylvie Staenescu et Raphaël Hamard nous font part de leurs passionnantes expérimentations concernant la place de la liberté (que ce soit celle de l'élève ou celle de l'enseignant) dans les relations entre gestion mentale et didactique des disciplines. Cliquez ici pour voir la vidéo
Introduction du colloque
Lancement du XII ème colloque
La conférence de Caroline Sauvajol-Rialland : « Bien vivre à l’ère du digital : mode d’emploi ».
Les aspects paradoxaux du digital.
Table ronde et échanges – fin du colloque
Table ronde avec Thierry La Garanderie et Jean-Pierre Gaté, et temps d'échange avec le public
Conférence de Thierry de la Garanderie : « L’introspection, un chemin de liberté ? »
"L'introspection est l'effort que fait l'intelligence pour se comprendre dans ses évolutions et ses métamorphoses."
La conférence d’Emmanuelle Maître de Pembroke
Le dialogue d'explicitation
L’histoire de l’introspection, présentée par Antoine de La Garanderie (Jr)
L'introspection n'est pas une démarche née avec la Gestion Mentale...