Le numéro 8 de la revue Educatio, paru en ligne il y a quelques semaines, est consacré aux relations entre éducation et neurosciences. Il est consultable ici On peut y lire des contributions de Thierry de La Garanderie ("L'homme n'est-il que neuronal ? Pour une physiologie de l'esprit"), Jean-Pierre Gaté ("Neurosciences et pédagogie : position de [...]